El constante avance de la medicina y el crecimiento tecnológico han permitido brindar respuesta a patologías complejas con tratamientos específicos, lográndose un amplio desarrollo en el campo de la medicina crítica pediátrica para lo cual se han incorporado nuevos centros asistenciales que exigen la formación de recurso humano capacitado para formar nuevos planteles profesionales.
Este proyecto está dirigido a la capacitación de pediatras en el área y a la formación de personal idóneo en el tratamiento integral de este tipo de pacientes.
Esta residencia fue aprobada por el Ministerio de Salud de la Nación bajo la Resolución 11/2016 publicada en el Boletín Oficial del día 18/03/2016.
Dentro de los propósitos de la formación se destacan, formar médicos especialistas en terapia intensiva pediátrica capacitados para desempeñarse en el tercer nivel de atención; capacitar al médico residente para la realización de los diferentes procedimientos invasivos comunes en la unidad de cuidados críticos pediátricos; desarrollar instancias de trabajo conjunto entre los médicos residentes y los médicos de planta; promover el interés por la actualización, la formación continua y la investigación; sensibilizar sobre el beneficio del trabajo interdisciplinario y el intercambio de conocimiento, material y modalidad de trabajo con otros centros asistenciales; favorecer la participación en cursos de capacitación y congresos.
Perfil del egresado:
al finalizar los tres años del programa de residencia los egresados serán médicos especialistas en condiciones de, diagnosticar, manejar, monitorear e intervenir en la asistencia del paciente pediátrico crítico y en su recuperación; diagnosticar, manejar, monitorear e intervenir en la asistencia del paciente postoperatorio de cirugía cardiovascular y en su recuperación; poseer autonomía para resolver los problemas que se presenten en la Unidad; brindar un informe completo, personalizado y en el marco del respeto mutuo la confidencialidad y la interacción a pacientes y / o familiares; conocer la utilización de recursos y la organización del trabajo de la Unidad; intervenir como consultor para diagnosticar patología potencialmente grave; conocer la tecnología aplicada al Equipo de Terapia Intensiva Pediátrica; identificar al potencial donante para ablación de órganos y tejidos; mantenimiento del potencial donante; conocer y aplicar los protocolos de trasplante de órganos y tejidos; conocer y aplicar principios, reglas y valores bioéticos, con especial conocimiento de situaciones de futilidad, calidad de vida, muerte digna y decisiones subrogantes; trabajar en equipo y promover la actividad multidisciplinaria; asumir compromisos y responsabilidades adecuadas al modelo de atención centrado en el paciente y la familia; desarrollar actividades docentes; participar en desarrollo y ejecución de proyectos de investigación; conocer metodologías de gestión de la calidad, a través del análisis de problemas, que permitan implementar medidas de mejora y la evaluación permanente.
